Gestión del conocimiento

GESTIÓN

Es utilizado para referirse al conjunto de acciones, o diligencias que permiten la realización de cualquier actividad o deseo. se refiere a todos aquellos trámites que se realizan con la finalidad de resolver una situación o materializar un proyecto. En el entorno empresarial o comercial, la gestión es asociada con la administración de un negocio. 

http://conceptodefinicion.de/gestion/

OBSERVACIÓN

es una práctica típica mente humana y por ende se trata de una palabra que usamos de manera extendida las personas para referirnos a la misma, que consiste en la acción de observar algo, mirarlo con detenimiento, examinarlo exhaustivamente. En la observación adquirimos de manera activa información, conocimientos, del mundo que nos rodea

https://www.definicionabc.com/general/observacion.php

¿PORQUE ES IMPORTANTE LA OBSERVACIÓN?

La observación es una práctica consistente en el hecho de fijar la atención en un aspecto de la realidad mediante los sentidos. La importancia de la misma radica en el hecho de en este proceso la atención filtra aquellos aspectos de la realidad con la cualidad de generar algún tipo de significación. Esta consideración da cuenta de que el proceso de observar algo es mucho más que captarlo con los sentidos, es un ejercicio de la conciencia en aquello que se percibe, ejercicio que tiene por supuesto un dejo de intencionalidad.

https://www.importancia.org/observacion.php

ANALOGIA

relación entre varias cosas, razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más seres u objetos a través de la razón; señalando características generales y particulares comunes que permiten justificar la existencia de una propiedad en uno, a partir de la existencia de dicha propiedad en los otros.

https://es.wikipedia.org/wiki/Analog%C3%ADa

 ¿COMO SE CONSTRUYE UNA ANALOGÍA?

1. La analogía ha de basarse en notas esenciales y en un gran número en la medida de lo posible de propiedades comunes a los objetos que se comparan.

1. El nexo entre el carácter respecto al que se infiere la deducción y los caracteres comunes descubiertos en los objetos, ha de ser lo más estrecho posible.

1. La analogía se propone establecer una correspondencia entre objetos sólo en un determinado nexo, pero no en todas las relaciones.

1. Como quiera que la analogía tiene como fin inmediato establecer la semejanza de los objetos, no hace más que señalar sus diferencias y ha de completarse con la investigación de los mismos.   

http://hernandezmartinezrobles.blogspot.com/2014/05/como-se-construye-una-analogia-la.html

10 EJEMPLOS DE ANALOGÍA

1. Alas son a pájaros, como piernas a humano.
2. Conductor es a coche como piloto es a avión.
3. Piloto es a avión como maquinista es a tren.
4. Llanto es a tristeza como carcajada es a alegría.
5. Verde es a hierba, como amarillo a plátano.
6. Conducir es a coche como montar es a caballo.
7. Oveja es a rebaño como abeja es a colmena.
8. Caliente es a frío como luz es a oscuridad.
9. Azul es a cielo como blanco es a nieve.
10. Agua es a sed como alimento es a hambre

https://www.lifeder.com/ejemplos-de-analogias/

gestión del conocimiento

En este blog se podrá encontrar los diferentes trabajos y tareas, de las materias de "Gestión del Conocimiento" e "Informática". Teniendo como titular a la Profesora Leticia y Noel, maestros de la Escuela Preparatoria Oficial No. 83.